對象 國一學生
科目 數學
總人數 50人
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臺中市東海大學附屬實驗高中的張玉成校長非常重視學生的學習能力,也體認到學生人數及素養仍有進步空間,因此不斷尋求創新的教學方式,希望能提升學生的基礎學力外、將學習態度拉回正軌,讓學生更有信心面對學習挫折。
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張校長非常認同財團法人功文文教基金會蔡雪泥執行長對於親職教育的推行,以及因材施教的教育理念。
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為彌補學校傳統教學上的不足,張校長與本會合作辦理數學增能課程,希望透過公文式教育中個人別、能力別的教學方式,根據國中一年級新生在數學科目上的學習能力,透過學力診斷測驗,給予適當的教材及輔導,藉以提升學力能力,讓學生掌握學習的方法、增加信心,更期盼透過此次合作促進學校未來的發展。
功文文教基金會與東海大學附屬實驗高級中學
共同簽署增能實驗課程實施計畫
共同簽署增能實驗課程實施計畫
八月十一日上午十一點三十分,東海大學附屬實驗高級中學正式揭牌。
基金會執行長蔡雪泥、東大附小李春香校長、林振國董事長、東大附中張玉成校長、東海大學程海東校長......等人,共同為東海大學附屬實驗高級中學舉行揭牌儀式。蔡雪泥執行長應邀致詞,除說明實驗課程設計、願景規劃,並與東海大學附屬實驗高級中學張玉成校長,共同簽署為期一年的增能實驗課程實施計畫,並由財團法人功文文教基金會全額贊助該案所需經費。
因應轉型為實驗高中,東海大學附屬實驗高級中學張玉成校長,必須思考,如何讓學校從『組織與行政』及『課程與教學』兩方面,進行有計畫的實驗、創新,以期能提升辦學績效,並為目前國內教育的缺失,找到改善的方法、策略,以樹立台灣教育新典範。張玉成校長直覺就想到,必須落實個別化的學習,才有辦法給予孩子適才適性的發展。而這樣的學習方式,正是三十年來蔡雪泥執行長,一直推廣的教育理念與學習方式。
在一次拜訪中,張校長向蔡雪泥執行長提及,是否可以透過蔡執行長的協助,共同協助解決國高中生對數學科目的恐懼症,同時透過功文式教育理念,重視個人別能力別的學習,給予現今國一新生一種新的學習方式,期待在不久將來,可以讓孩子突破學年限制,朝更高的學力邁進。身為張校長多年好友的蔡執行長,立時允偌全力支持並願意免費提供教材及指導技術、研究經費。同時針對東大附中今年所有國一新生,舉辦一次學力診斷測驗,先將每位國一新生能力現況檢定,並指派專案團隊後續投入東大附中增能實驗課程實施計畫。
在此次合作計畫中,蔡雪泥執行長帶領專案團隊,歷經多次與東大附中相關人員會議討論,期能在協助孩子學習成長的事上,用最周全的設計給予最佳的幫助。蔡執行長更在簽約用印時,特別期勉所有國一新生,培養自學自習精神,堅持到底必能歡喜收割甜美果實。在整體合作實驗計畫實施後,蔡執行長除親自主持會議外,並責請專案人員密切追蹤學生學習狀況,在第一時間內與東大附中,針對學生學習狀況進行會議討論,以提供適當的引導與進度調整建議,為確實落實自學自習個人別的學習來努力。
『教育最愛,服務最樂』,蔡執行長期待在一年的增能實驗課程實施計畫後,能將豐碩果實與所有師生共享外,也希望有更多機會奉獻回饋,給每位成長中的國家幼苗。
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基金會執行長蔡雪泥、東大附小李春香校長、林振國董事長、東大附中張玉成校長、東海大學程海東校長......等人,共同為東海大學附屬實驗高級中學舉行揭牌儀式。蔡雪泥執行長應邀致詞,除說明實驗課程設計、願景規劃,並與東海大學附屬實驗高級中學張玉成校長,共同簽署為期一年的增能實驗課程實施計畫,並由財團法人功文文教基金會全額贊助該案所需經費。
因應轉型為實驗高中,東海大學附屬實驗高級中學張玉成校長,必須思考,如何讓學校從『組織與行政』及『課程與教學』兩方面,進行有計畫的實驗、創新,以期能提升辦學績效,並為目前國內教育的缺失,找到改善的方法、策略,以樹立台灣教育新典範。張玉成校長直覺就想到,必須落實個別化的學習,才有辦法給予孩子適才適性的發展。而這樣的學習方式,正是三十年來蔡雪泥執行長,一直推廣的教育理念與學習方式。
在一次拜訪中,張校長向蔡雪泥執行長提及,是否可以透過蔡執行長的協助,共同協助解決國高中生對數學科目的恐懼症,同時透過功文式教育理念,重視個人別能力別的學習,給予現今國一新生一種新的學習方式,期待在不久將來,可以讓孩子突破學年限制,朝更高的學力邁進。身為張校長多年好友的蔡執行長,立時允偌全力支持並願意免費提供教材及指導技術、研究經費。同時針對東大附中今年所有國一新生,舉辦一次學力診斷測驗,先將每位國一新生能力現況檢定,並指派專案團隊後續投入東大附中增能實驗課程實施計畫。
在此次合作計畫中,蔡雪泥執行長帶領專案團隊,歷經多次與東大附中相關人員會議討論,期能在協助孩子學習成長的事上,用最周全的設計給予最佳的幫助。蔡執行長更在簽約用印時,特別期勉所有國一新生,培養自學自習精神,堅持到底必能歡喜收割甜美果實。在整體合作實驗計畫實施後,蔡執行長除親自主持會議外,並責請專案人員密切追蹤學生學習狀況,在第一時間內與東大附中,針對學生學習狀況進行會議討論,以提供適當的引導與進度調整建議,為確實落實自學自習個人別的學習來努力。
『教育最愛,服務最樂』,蔡執行長期待在一年的增能實驗課程實施計畫後,能將豐碩果實與所有師生共享外,也希望有更多機會奉獻回饋,給每位成長中的國家幼苗。