「讀」樂樂，眾樂樂

在疫情居家學習期間，舉辦以「閱讀素養、選書、幼小學童銜接閱讀能力、親子共讀」為主題的線上講座，跟老師、家長分享閱讀相關的專業知識。期待與會者應用講座的分享，讓閱讀活動實踐在生活中。


辦理日期：6月26日
辦理時間：下午14:00~16:00
參與對象：幼教、​​​​​​​小​​​​​​​學​​​​​​​老​​​​​​​師、​​​​​​​家​​​​​​​長​​​​​​​。​​​​​​​
參與人數：108人​​​​​​​次
講座內容：
• 108 課綱下，閱讀素養對孩子的重要性。
•閱讀培養幼小銜接的關鍵能力培養孩子閱讀和學習能力的有效方法，讓孩子邁向獨立閱讀的選書策略。
•故事繪本和訊息類繪本選讀+閱讀方法示範。

基金會透過此次活動提供孩子接觸更多英文書籍的機會，故試辦讀書會，讓學童免費參與。活動由老師帶領孩童閱讀繪本，幼兒跟著老師帶動唱，一起手舞足蹈的學習；夏季課程老師在線上和學童一起互動，充實孩子們暑假在家防疫的時光。


辦理日期：1月~8月
辦理時間：每場次30分鐘。
辦理場​​​​​​​次​​​​​​​：​​​​​​​9場​​​​​​​次
參與人數：100​​​​​​​位​​​​​​​學​​​​​​​童
活動流程：入場→書籍前言→閱讀書籍→創作與討論→回饋與留言

由老師、家長和學童組隊參加，在讀書會中進行分享，彼此交流閱讀心得，並共同完成心得紀錄創作。將紀錄成果彙整，經主辦單位評選後可獲得圖書禮券。


辦理日期：10月~11月
參與對象：國小​​​​​​孩​​​​​​​童​​​​​​​。
參與人數：10組，共計44位​​​​​​​孩​​​​​​​童​​​​​​​。​​​​​​​​​​​​​​
成果發表：小朋友在的閱讀歷程紀錄完整，透過提問激發學生對內容的感受，活動帶動富有創意，學生心得書寫用心、圖畫認真，打破年級侷限。